Diferencia entre enseñanza y adoctrinamiento.

Diferencia clave: la enseñanza tiene que ver con la comunicación de información, ideas o habilidades que pueden ser cuestionadas o discutidas y los hechos que se enseñan en la enseñanza están respaldados por evidencia, mientras que el adoctrinamiento es sobre la comunicación de creencias que no están respaldadas por ninguna evidencia y el receptor. se supone que debe aceptarlo como se ha enseñado sin ningún tipo de discusión o cuestionamiento.

Enseñar es una palabra simple y a menudo la usamos en nuestra vida diaria, pero el adoctrinamiento parece ser una palabra un poco difícil. Es difícil en el sentido de que surge la curiosidad, pero aún así definirla es un poco complicado. Muchas personas usan la enseñanza, pero la palabra adoctrinamiento rara vez se usa, pero de alguna manera la mayoría de nosotros sabemos que ambos se refieren a algo relacionado con impartir información / instrucción. Para eliminar las diferencias entre los dos, primero estudiaremos los términos individuales y luego sacaremos las diferencias entre los dos.

Enseñar es la comunicación de ideas, habilidades o información del maestro o fuente de información al estudiante o cualquier receptor. La información que se enseña puede ser de cualquier tipo. Por ejemplo, a un estudiante que toma una clase de química se le puede enseñar sobre los productos químicos y cómo reaccionan al combinarse entre sí. Esta es la información que se enseña al alumno. La información nuevamente que se incluye en el proceso de enseñanza puede variar. Puede ser toda verdad o alguna información puede estar sujeta a falsedad. Se supone que los estudiantes examinan críticamente la información y luego obtienen el conocimiento. Por lo tanto la enseñanza está dirigida a impartir conocimiento o habilidad. La enseñanza se enfoca en impartir información para que los estudiantes aprendan las metodologías apropiadas y luego las apliquen para hacer sus propias opiniones en muchas cosas. Los estudiantes también pueden cuestionar la información y el maestro en ese caso debe satisfacer la consulta apoyándola con la evidencia adecuada. En algunos otros casos, el estudiante es libre de hacer su propia opinión después de tomar una lección. Por ejemplo, después de enseñar una lección moral, se le puede preguntar a un estudiante: ¿cómo reaccionará en una situación determinada? En este caso, es la perspectiva del alumno que la forma en que ha captado las enseñanzas y luego es capaz de tomar una decisión. Ahora, esta decisión vuelve a diferir de un estudiante a otro. Uno puede esperar numerosas respuestas de la misma pregunta de los estudiantes de la misma clase. Esto tampoco es incorrecto, algo que se ha enseñado es examinado por los estudiantes y que luego les ayuda a decidir la respuesta. Sin embargo, esta libertad no se proporciona al enseñar hechos, pero estos hechos siempre están respaldados por evidencia relevante. Por lo tanto, las preguntas pueden ser fácilmente respondidas por el profesor.

Adoctrinamiento significa enseñar o inculcar una doctrina, un principio o una ideología, especialmente uno con un punto de vista particular, como en el ejemplo del adoctrinamiento religioso. En el adoctrinamiento religioso a un estudiante se le enseñan creencias religiosas. La palabra clave para definir un adoctrinamiento es creencia: una creencia puede describirse como una aceptación de que la afirmación es cierta, es solo la aceptación u opinión (no respaldada por evidencia como en el caso de las creencias). Esto significa que varía de otras Enseñanzas en un sentido amplio; Las enseñanzas del adoctrinamiento no deben ser examinadas críticamente. El adoctrinamiento apunta a enseñar creencias rígidas, y estas creencias pueden no tener ninguna evidencia para ser verdad. Generalmente se usa en contexto para las creencias religiosas donde las personas tienden a enseñar creencias religiosas y lo importante es que, la persona que obtiene estas creencias no puede discutirlo y debe aceptarlo tal como es. Estas creencias se enseñan de tal manera que el estudiante no puede juzgar o evaluar estas creencias. Generalmente se utiliza para enseñar ideologías políticas o ideologías religiosas.

Las principales diferencias entre la enseñanza y el adoctrinamiento son: la enseñanza está abierta a las preguntas, los estudiantes siempre pueden hacer preguntas sobre el tema que se les enseña, mientras que el adoctrinamiento es como dar instrucciones, uno necesita escucharlo y se supone que debe seguirlo. En el adoctrinamiento, el estudiante no puede cuestionar el tema. De nuevo, la enseñanza no está sesgada, mientras que el adoctrinamiento puede tener un enfoque sesgado. La enseñanza apunta a desarrollar el cerebro de los estudiantes, les brinda la oportunidad de discutir y evaluar cosas y luego formarse una opinión, mientras que el adoctrinamiento ha establecido una opinión sobre la creencia que se está enseñando y, por lo tanto, la opinión del estudiante no importa ni se enseña en una de manera que un estudiante no debe hacer su propia opinión. Enseñar es una actividad positiva en la que los estudiantes reciben conocimiento, mientras que el adoctrinamiento se asocia principalmente con un tipo negativo de enseñanza donde se espera que los alumnos sigan lo que se les enseña sin hacer ninguna consulta. Así, a veces, el adoctrinamiento también se conoce como lavado de cerebro.

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